小学第六周公开课安排
文字:小学教学处
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编辑:洪钰 发布时间:2019年03月25日 点击数:
科组 |
上课教师 |
上课时间 |
上课地点 |
上课内容 |
研究主题 |
评课时间 |
评课地点 |
低语组 |
彭文健 |
3月25日第5节 |
一(3)班 |
《四个太阳》 |
讲读课文教法探究 |
4月8日第5节 |
图书馆 |
低语组 |
华锐娴 |
3月25日第6节 |
一(6)班 |
《四个太阳》 |
讲读课文教法探究 |
4月8日第5节 |
图书馆 |
高语组 |
樊 师 |
3月25日第5节 |
五(5)班 |
习作课《童年趣事》 |
以读引读,以读引说,以读引写 |
3月25日第6节 |
启航楼204 |
高语组 |
李海云 |
3月25日第5节 |
六(1)班 |
口语交际《学会生存》 |
以读引读,以读引说,以读引写 |
4月1日第5节 |
启航楼405 |
高语组 |
旷文虹 |
3月25日第6节 |
六(2)班 |
口语交际《学会生存》 |
以读引读,以读引说,以读引写 |
4月1日第6节 |
启航楼405 |
数学组 |
李 群 |
3月26日第1节 |
五(2)班 |
《图形的运动》 |
自主、合作、探索的小学数学教学方式的研究 |
3月26日第6节 |
图书馆 |
数学组 |
李显飞 |
3月26日第5节 |
四(1)班 |
《小数的意义》 |
自主、合作、探索的小学数学教学方式的研究 |
3月26日第6节 |
图书馆 |
科创组 |
谢家乐 |
3月28日第2节 |
二(5)班 |
观察我们的身体 |
如何进行有效实验教学 |
4月1日第7节 |
启航楼504 |
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