为规范中小学职称制度改革试点工作中中小学校教师竞争推荐环节标准和程序，切实维护广大中小学教师的权益，保障中小学教师职称工作顺利平稳开展，做好中、小学教师职称推荐工作，确保推荐评审质量，我校特制定如下推荐方案：
一、指导思想：
1.学校成立职称评审推荐工作小组，负责教师职称推荐和评审工作，确保教师职称推荐评审工作顺利进行。
2.坚持公平、公正、公开的原则，在公开、平等、竞争、择优的基础上，确实推荐政治思想好、业务素质好、有事业心和责任感，为学校做出突出贡献的教师晋升高一级职称职务。
3.职称评审推荐工作实行“三公开一监督”，即记分标准公开、考核结果公开、评定对象公开，接受群众监督。
4.以《广州市中小学教师职称（职务）竞争推荐工作的指导意见》作为职称晋升推荐的主要依据。
二、推荐范围：
学校内符合《广东省中小学教师水平基本评价标准条件》中规定的相应级别教师条件的，推荐相应级别教师评审。
三、推荐名额：
根据学校发展的工作需要，确定人数推荐。
四、竞争推荐原则
（一）竞争推荐要遵循人才成长规律，贯彻以人为本和人人皆可成才的科学人才观，坚持公开、平等、竞争、择优的原则，坚持任人唯贤、德才兼备的原则，不拘一格选人用人。
（二）任职资格竞争推荐，须坚持以重师德、重能力、重业绩、重贡献为导向，实行违背师德一票否决制 ，实行同行专家评价，重在社会和业内认可，择优推荐。
（三）拟正常申报职称教师应具备《广东省试点市中小学教师水平评价标准（试行）》中相应级别基本任职条件。
（四）实行回避制度，参加竞岗推荐的学校领导不参加集体研究会议。
五、申报条件：
（一）师德条件
贯彻执行党的教育方针和政策，严格遵守《中小学教师职业道德规范》，遵纪守法、廉洁奉公、教书育人、为人师表、爱岗敬业、严谨笃学，任现专业技术职称以来师德考核均在“称职”等次以上。
（二）学历、任职条件
1.正高级教师：大学本科及以上学历，并在高级教师岗位上从事本专业教育教学工作 5 年以上；幼儿园、小学和初中教师，未具有大学本科以上学历，高级教师岗位任教 10 年以上，并获得国家级教育教学类奖励或荣誉称号者，可以申报。
2.高级教师：具有博士学位，并在一级教师岗位任教 2 年以上；大学本科学历（或学士学位）、硕士学位，并在一级教师岗位任教 5 年以上；大学专科学历，累计从事教师专业技术工作 15 年以上，并在小学、初中一级教师岗位任教 5 年以上；中等师范学校毕业，累计从事教师专业技术工作 20 年以上，并在小学一级教师岗位任教 5 年以上。
3.一级教师：具有博士学位；具有硕士学位，并在二级教师岗位任教 2 年以上；大学本科学历（或学士学位），并在二级教师岗位任教 4年以上；大学专科学历，并在小学、初中二级教师岗位任教 4 年以上；中等师范学校毕业，并在小学二级教师岗位任教 5 年以上。
4.二级教师：具有学士以上学位或大学本科以上学历，见习期 1 年期满并考核合格；大学专科学历，并在小学、初中三级教师岗位任教 2 年以上并考核合格；中等师范学校毕业，并在小学三级教师岗位任教 3 年以上并考核合格 。
5.三级教师：在教育教学岗位见习 1 年期满后，从事本专业技术工作 1 年，并考核合格。
（三）其他必要条件详见《关于印发<广东省深化中小学教师职称制度改革实施方案>的通知》（粤人社规〔2016〕5号）。
六、推荐程序
（一）个人申报。符合晋升职称人员提出申请并如实填写《申报中小学教师专业技术职务任职资格人员名册》，并提供相应证明材料。
（二）学校成立职称评审推荐工作小组，名单见附件。
（三）由职称评审推荐工作小组根据依据《广东省试点市中小学教师水平评价标准（试行）》，的品德、知识、能力和业绩等指标进行综合评价并提出推荐意见。
1.根据《广州市中小学高、一级资格推荐评审量化必备条件指标》（附件）对拟正常晋升教师进行必备条件指标有效性审查；
2.对符合必备条件教师，参照《广州市中小学高、一级教师资格推荐评审量化评价指标》进行量化评价指标赋分；对正常晋升一级教师的还采取说、评课、答辩等方式进行竞推。
3.对所有拟正常晋升教师量化评价得分进行排序。
4.对所有拟正常晋升教师在全校范围内进行民主测评。
5.推荐委员会从量化排序、民主测评情况等方面，综合考虑，进行竞推。其中，民主测评满意率低于75%（不含）的人员不得推荐上报。
（四）学校研究通过后，将推荐人员名单、推荐人选的申报材料在网上和学校内公示7个工作日，公示无异议后推荐人材料通过系统外部流转至白云区教育局。近五年内有跨校调动的，还需在原单位公示。
七、竞争推荐纪律和监督管理
（一）中小学校教师竞争推荐是中小学教师职称制度改革的重要内容，涉及面广，政策性强，各部门、各单位要高度重视，切实加强领导，精心组织实施。要增强工作透明度，做到政策公开、过程公开、结果公开，保证教师的知情权、参与权、选择权和监督权。要切实做好宣传引导和思想政治工作，及时发现和研究解决工作中出现的新情况、新问题，确保竞争推荐工作平稳有序进行。
（二）教师在评聘专业技术职务时，凡有填报假材料，提供假数据、假成绩、假论文、假成果、假获奖证明或伪造学历、任职年限等情况之一的，取消其资格（职务），自查实之月起未满五年的不准其再申报晋升专业技术职务，并视情节轻重，分别给予警告至撤销职务等行政处分。
（三）严格实行“谁审核，谁签名，谁负责”责任追究制。做到所有申报材料都有档案核对人或审核人签名，其中，基本材料和综合材料的真实性主要由人事干部审核签名负责；育人工作业绩材料真实性 主要由年级组长或分管德育的教导主任审核签名负责；教学工作业绩材料真实性主要由年级组长或分管教学教导主任审核签名负责；单位负责人对所有申报材料真实性和有效性负责。当年申报的，实行回避，不得自行审核和担任推荐委员会成员。单位负责人的材料还须由单位纪检负责人签名负责。
（四）出现以下情况之一的，对负有直接责任的有关负责人予以通报批评，并对有关责任人员视其情节轻重，分别给予警告至撤销职务的行政处分。对不该评聘而被评聘的专业技术职务，一律予以取消。
广外附属中、小学
2020年6月10日
附件
关于成立广州市白云区广外附属中、小学职称评聘工作领导小组的决定
根据教育局有关要求，决定成立广州市白云区广外附属中、小学职称评聘工作领导小组，成员如下：
组长：吴玉爱
副组长：涂筱辉、袁宇迪、张慧华、朱中振、文莉
组员：范秀红、杨洁、吴冠仪、邝少仪、欧兴发、赖小江、顾洪萍、邓少林、麦丹妹
附件
广州市白云区广外附属中、小学考评推荐
委员会组成人员名单
