为了进一步营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围，建立宽松、清新、充满人性关怀的班级文化，形成具有教育性、凝聚力、制约性、激励性的班级文化。丰富班级文化的内容和形式，在传统中挖掘新意，使班级文化与学校办学理念融为一体，突出书香班级、年级的重要性。各班在上学期基础上，继续制定班级文化建设大赛的方案。
一、比赛时间：2016年9月12日、10月31日、12月12日
二、参与对象：小学各个班级
三、每月的实施过程：
第一阶段：总结思考阶段——围绕方案年级组指导，班主任在首届棒及文化建设大赛的基础上进行经验的总结与积累，继续自行策划；
第二阶段：实施阶段——以班级为单位确定班级核心文化，围绕班级文化进行班级的精心布置；定期进行内容的更新或补充。
第三阶段：评价、观摩阶段——评委组分三次对各个班级建设的文化展示成果进行评价，班级、年级间相互观摩。
四、评比细则：
序号 |
项目 |
分值100分 |
布置说明 |
备注 |
1 |
净化教室 |
40 |
1、有卫生制度（人人参与） 2、无卫生死角（拐角、多媒体、窗台） 3、物品摆放整齐（桌椅摆放、书籍、卫生工具） 4、学生文明有礼（无追跑、轻声慢步、主动问候） 5、创意加分 |
突出环保与礼仪 |
2 |
绿化教室 |
20 |
在固定位置艺术地摆放绿色植物（盆景、花草），专人负责。 |
突出活力与希望 |
3 |
美化教室 |
40 |
1、板报布置富有特色，色彩亮丽（高段由学生负责） 2、教室的正门边设计好班名、张贴班级师生合影，两扇门边各摆放1-2个雨伞箱 3、信息栏的精心布置（课表、作息时间表、值日生表、学校通知统一贴在黑板的左边），《文明礼仪歌》的张贴 尤其可以在学生名片、图书角的精心设计、荣誉榜等等栏目上多做出创意 |
力求和谐、高雅 |
五、奖项设置：
1、班级奖：每次评比在每个年级中依据得分高低评出一等奖30%，二等奖30%，其余为三等奖。
2、优胜年级：评委组统一打分，求均分，高段、低段各评出一个优胜年级。
六、工作安排：
项目 |
负责人 |
要求 |
备注 |
策划 |
学生处 |
全面跟进评比活动 |
|
评委组 |
袁宇迪张慧华朱中振 余凤赵杰彭文健 李炜星 李海云李少林梁海文 |
负责评比工作，及时公布成绩 |
年级组长不参与本年级的评比打分。 |
摄影、新闻 |
余凤、洪钰 |
及时 |
广州市白云区广外附属小学
2016年9月5日
