为全面贯彻落实国家关于劳动教育的方针政策，以培养学生的劳动素养为核心，通过多样化的劳动实践活动，帮助学生树立正确的劳动观念，培养热爱劳动、尊重劳动的情感，提高生活自理能力和实践动手能力。让学生在动手实践、出力流汗中接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质，提高学生的劳动技能和综合素质，促进学生德智体美劳全面发展。
一、活动时间
2025年5月19日至5月23日
二、 活动主题
劳动励心智，实践促成长
三、 参加对象
全校学生
四、 活动领导小组
组长：方建军
副组长：黄哲昙
组员：唐龄、郑文静、刘欣、聂芹、苏洁薇、各班班主任及劳动教师
五、活动安排
1.开展“劳动最光荣——我是劳动小能手”班会活动。围绕学校劳动周活动主题，于5月19日周一各班开展主题班会。让学生了解劳动的重要性，认识到劳动是生活的一部分，培养学生尊重劳动、热爱劳动的观念。通过分享和交流自己的劳动经历或劳动心得，激发学生参与劳动的积极性和主动性。增强劳动意识，体会劳动的意义。
2.开展“劳动成果齐分享”展示活动。
（1）把自己劳动的瞬间拍下来，分享自己的劳动故事，让大家从这些真实的劳动故事中获得启发和力量。作品要求：A4纸，彩色，图文并茂记录自己的劳动故事。每班选出3-5份作品上交至劳动科组长，截止时间5月27日。
（2）设计“一周劳动打卡挑战”活动，让学生记录自己一周内每天参与的劳动。作品要求：A4纸，彩色，图文并茂记录劳动内容、劳动效果、劳动感受、劳动评价等。每班选出5份作品上交至劳动科组长，截止时间5月27日。
3.开展“争当劳动小能手”展示活动。
为了让学生从小积极参加劳动实践，提高劳动的能力，培养独立生活的能力,能以积极的态度对待劳动，理解劳动创造美好生活的道理。全校分年段、分场地开展“争当劳动小能手”活动。
（1）一、二年级活动主题“自己的事情自己做”：在5月23日劳动课上以班级为单位开展“自己的事情自己做”比赛，比赛内容可选：①整理书包；②叠衣服、叠被子；③系鞋带。
（2）三、四年级活动主题“我是劳动小能手”：在5月23日劳动课上以班级为单位开展“我是劳动小能手”比赛，比赛内容可选：①利用废旧物品制作手工艺品，培养环保意识；②学习制作简单食物（如水果拼盘、三明治）。
（3）五、六年级活动主题“劳动创造美好生活”：以视频形式记录劳动过程。内容：①炒拿手菜；②参与种植蔬菜或花卉，体验农耕劳动；③走进超市、邮局、农场等场所，体验不同职业的劳动。作品要求：视频采用横板拍摄，视频作品画质为1920×1080像素，格式为mp4，视频时长不超4分钟，文件大小不超200M。必须是原创，严禁抄袭、模仿、拷贝他人作品。每班选取一个最优视频上交至劳动科组长，截止时间5月27日。
4.开展“争做劳动小模范”评选活动。根据学生在劳动周内的表现，包括参与劳动的积极性、劳动技能的掌握程度、劳动成果的质量、团队合作精神等方面进行综合评价。评选出一批学生为“校园劳动小模范”，发挥榜样的示范作用，以点带面，带动全校学生积极参与劳动实践。通过班级推荐、年级考察、学校审核等方式，每班评选一名“校园劳动小模范”，学生名单请上交至劳动科组长，截止时间5月27日。
六、工作要求
1.提高思想认识，丰富活动形式。开展“学校劳动周”活动是加强学校劳动教育的重要举措，要充分认识学校劳动周的重要性，把劳动周活动作为推进劳动教育工作的重要抓手。
2.加强组织领导，保障秩序安全。本次劳动周活动，确保尽可能多的学生参与到活动中来，确保各类各项劳动实践活动的安全、有序。
3.落实活动安全保障工作。对于涉及手工劳动、社会实践等工具使用、校外活动等情况，要做好劳动安全知识普及宣传。
4.做好经验提炼，抓好成果宣传。提炼经典经验，充分发挥优秀典型的示范引领作用，辐射带动学校的劳动教育，提升劳动教育的育人实效性。
广州市白云区白云外国语小学
2025年5月9日
