为规范中小学职称制度改革试点工作中中小学校教师竞争推荐环节标准和程序，切实维护广大中小学教师的权益，保障中小学教师职称工作顺利平稳开展，做好中、小学教师职称推荐工作，确保推荐评审质量，我校特制定如下推荐方案：
一、指导思想：
1.学校成立职称评审推荐工作小组，负责教师职称推荐和评审工作，确保教师职称推荐评审工作顺利进行。
2.坚持公平、公正、公开的原则，在公开、平等、竞争、择优的基础上，确实推荐政治思想好、业务素质好、有事业心和责任感，为学校做出突出贡献的教师晋升高一级职称职务。
3.职称评审推荐工作实行“三公开一监督”，即记分标准公开、考核结果公开、评定对象公开，接受群众监督。
4.以《广州市中小学教师职称（职务）竞争推荐工作的指导意见》作为职称晋升推荐的主要依据。
二、推荐范围：
学校内符合《广东省中小学教师水平基本评价标准条件》中规定的相应级别教师条件的，推荐相应级别教师评审。
三、推荐名额：
根据学校发展的工作需要，确定人数推荐。
四、竞争推荐原则
（一）竞争推荐要遵循人才成长规律，贯彻以人为本和人人皆可成才的科学人才观，坚持公开、平等、竞争、择优的原则，坚持任人唯贤、德才兼备的原则，不拘一格选人用人。
（二）任职资格竞争推荐，须坚持以重师德、重能力、重业绩、重贡献为导向，实行违背师德一票否决制 ，实行同行专家评价，重在社会和业内认可，择优推荐。
（三）拟正常申报职称教师应具备《广东省试点市中小学教师水平评价标准（试行）》中相应级别基本任职条件。
（四）实行回避制度，参加竞岗推荐的学校领导不参加集体研究会议。
五、申报条件：
（一）师德条件
贯彻执行党的教育方针和政策，严格遵守《中小学教师职业道德规范》，遵纪守法、廉洁奉公、教书育人、为人师表、爱岗敬业、严谨笃学，任现专业技术职称以来师德考核均在“称职”等次以上。
（二）学历、任职条件
1.正高级教师：应具有高等教育大学本科及以上学历，在教学一线从事教学工作20年以上，并在高级教师岗位从事教学工作5年以上。
2.高级教师：具有硕士学位，并在一级教师岗位任教3年以上；大学本科学历（或学士学位），并在一级教师岗位任教5年以上；大学专科学历，累计从事教师专业技术工作10年以上，并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。
3.一级教师：具有硕士学位，并在二级教师岗位任教2年以上；大学本科学历（或学士学位），并在二级教师岗位任教4年以上；大学专科学历，并在小学、初中二级教师岗位任教4年以上。
4.二级教师：具有学士以上学位或大学本科以上学历，见习期1年期满并考核合格；大学专科学历，并在小学、初中三级教师岗位任教2年以上并考核合格。
5.三级教师：在教育教学岗位见习1年期满后，从事本专业技术工作1年，并考核合格。
（三）其他必要条件
1.具备相应的教师资格。
2.任现职以来年度考核结果均为称职以上。
3.具有公开课教学。
4.专业技术人员计算机应用能力考试合格证（其中属免考部分模块的人员，须将免考模块证明、考试模块合格证同时上报）。
5.《继续教育证书》。
6.说课评价情况符合要求。
六、推荐程序
1.个人申报。符合晋升职称人员提出申请并如实填写《申报中小学教师专业技术职务任职资格人员名册》，并提供相应证明材料。
2.学校成立职称评审推荐工作小组，名单见附件。
3.由职称评审推荐工作小组根据依据《广东省试点市中小学教师水平评价标准（试行）》，的品德、知识、能力和业绩等指标进行综合评价并提出推荐意见，确定推荐人选。学校校长办公会研究通过后，将推荐人员名单和《申报中小学教师专业技术职务任职资格人员名册》在学校内公示7个工作日，公示无异议后申报材料报送教育主管部门。
广外附属中、小学
2018年6月25日
附件
关于成立广州市白云区广外附属中、小学职称评聘工作领导小组的决定
根据教育局有关要求，决定成立广州市白云区广外附属中、小学职称评聘工作领导小组，成员如下：
组长： 吴玉爱
组员：陈又新、袁宇迪、张慧华、朱中振
