小学第八周公开课安排

小低语

王鑫鑫

10月22日第5节

一（4）班

9 ai ei ui

优化"识字写字"策略，创建快乐有效课堂

小低语

刘晓宇

10月22日第6节

一（1）班

8 zh ch sh

优化"识字写字"策略，创建快乐有效课堂

小高语

董华蕾

10月22日第5节

四（5）班

17、《长城》

彰显“语用”魅力——以读引读，以读引说，以读引写

小高语

王佩蕴

10月22日第6节

四（4）班

13、《白鹅》

彰显“语用”魅力——以读引读，以读引说，以读引写

体育

杨  盼

10月23日第1节

校内篮球场

羽毛球《反手发球》

儿童体能基本素质练习方法的探究

美术

余  凤

10月23日第3节

美术室

《装饰纹样--二方连续》

小学美术核心素养模式探讨——自主.合作.探索

数学

吴群星

10月23日第5节

三（1）班

《倍的认识》

自主、合作、探索的小学数学教学方式的研究

数学

陈  莉

10月23日第5节

四（3）班

《角的度量》

自主、合作、探索的小学数学教学方式的研究

英语

郑文静

10月24日第5节

云山礼堂

Charpter3 Our school   events

基于核心素养的小学英语单元整体教学研究

英语

文  莉

10月24日第6节

云山礼堂

Chapter4 At the school   fair

基于核心素养的小学英语单元整体教学研究

英语

曹涓涓

10月25日第2节

三（3）班

Chapter4 At the school   fair

自然拼读在教学中做到效率最大化

英语

张春燕

10月26日第2节

云山礼堂

Unit9 The barbecue   (Period 4)

自然拼读与单元整体设计

英语

黄彦萍

10月26日第3节

云山礼堂

Unit9 Go shopping （Period   2)

基于核心素养的小学英语单元整体教学研究