一、活动目的：
为了营造浓厚的读书氛围，提升全体学生的文化素养，养成多读书、读好书的生活习惯，形成读书热潮，努力构建“积极向上、清新高雅、健康文明”的校园文化,从而创设一个具有浓郁文化气息的书香校园。以丰富多彩的读书活动为载体，促进校风、学风，以及文明校园的建设，弘扬民族传统文化。
二、活动主题：书卷飘香，伴我成长
三、活动时间：2019年3月18日-2019年4月19日
四、活动宣传口号：
1.与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵。
2.读书改变我们的生活；读书放飞我们的梦想；读书启迪我们的心灵。
五、活动机构：
组 长：吴玉爱
副组长：袁宇迪、张慧华
策 划：赖小江、林旭丽、胡琴、郑文静、黄哲昙
组 员：中学：张晓鹏、李红海、王琪、刘艮艳、程向阳、靳保玉、吴学斌
小学：余凤、周振锋、吴海菁、肖慧兰、杨洁、李炜星、邝少仪、
赵杰、邹佳枫、梁海文、李海云
六、活动安排：（分三个阶段）
第一阶段: 筹备策划阶段（2018年3月4日--2018年3月18日）：
1.学生处组织召开读书节活动启动会议，确定活动方案，明确任务。语文组制定读书计划。
2.氛围营造：精心布置教室读书文化，展出以读书为主题的板报。（年级组、班级落实）
3.书源保障：班级图书角，每班藏书至少150本，有借阅登记。（语文教研组落实）
4.各班开展关于读书活动的主题班会，进行宣传、发动，组织和落实。
（3月18日，各语文教研组、班主任布置和落实，学生处检查）
第二阶段：启动开展阶段(2019年3月18日——2019月年4月19日)
1.启动仪式
时间：3月18日升旗仪式
地点：学校操场
环节：（1）升旗仪式
（2）朗诵《山川之美 壮哉中华》 (六（2）班全体学生)
（3）全校学生分年级诵读经典诗词 （领诵教师：王鑫鑫）
（3）好书推荐（三（1）班周钺淇、四（2）班蒋楷泽、初二（4）班黄云天）
（4）国旗下讲话并宣布广外附属中小学读书系列活动开幕：黄哲昙主任
2.各年级的必读书目读书指导讲座
语文老师指导学生阅读课外书目。必读书、选读书、自选书籍阅读开始。要对学生的必读书目筛选、进行阅读指导。
小学阅读分享会具体安排：
年级 |
必读书目 |
指导老师 |
时 间 |
地 点 |
一年级 |
《装在口袋里的爸爸》 |
语文老师 |
3月18日班会课 |
各班教室 |
二年级 |
《会飞的种子》 |
语文老师 |
3月18日班会课 |
各班教室 |
三年级 |
《时代广场的蟋蟀》 |
语文老师 |
3月18日班会课 |
各班教室 |
四年级 |
《青铜葵花》 |
语文老师 |
3月25日班会课 |
各班教室 |
五年级 |
《绿山墙的安妮》 |
语文老师 |
3月18日班会课 |
各班教室 |
六年级 |
《名人传》 |
语文老师 |
3月18日班会课 |
各班教室 |
中学阅读分享会具体安排：
年级 |
分享书目 |
指导老师 |
时 间 |
地 点 |
七年级 |
《骆驼祥子》 |
语文老师 |
3月25日班会课 |
各班教室 |
八年级 |
《傅雷家书》 |
语文老师 |
3月25日班会课 |
各班教室 |
3.年级特色活动
年级 |
特色活动名称 |
参与对象 |
时 间 |
展示方式 |
一、二、三年级 |
我读书，我快乐--“我的读书故事”大赛 |
全体学生 |
4月1日五、六节 |
礼堂 |
一、二、三年级 |
绘本故事创作 |
全体学生 |
3月18日-4月4日 |
板报展出 |
四、五 年级 |
演讲比赛 |
全体学生 |
4月9日 |
礼堂 |
六年级 |
读书分享会 |
全体学生 |
4月11日 |
礼堂 |
七年级 |
知识争霸赛 |
全体学生 |
4月3日级会 |
礼堂 |
八年级 |
汉语英雄季 |
全体学生 |
4月1日级会 |
礼堂 |
4.开展图书漂流活动（4月12日14:00-15:20）
在同学与同学之间，班级与班级之间，进行“图书漂流”活动，开展“好书换着看”活动，充分发挥学校、班级、个人藏书的优势，让每个学生都能多读书，读好书，好读书。
5.开展“亲子共读，同享快乐”活动
小学开展亲子共读一本书，填写好亲子共读表，以年级为单位，在宣传栏展出。（第5周-第7周，各语文备课组）
第三阶段：总结展示阶段(2019年4月19日)
1.在校内开展评选 “书香家庭”、“阅读之星”活动，营造向优秀读书家庭、博览群书的学生学习的氛围，在闭幕式上进行颁奖。
（1）书香家庭：每班上报1个
评选依据：A、父或母能积极与孩子开展“亲子阅读”活动，培养了孩子良好的读书习惯，阅读量较大。B、家庭成员都热爱读书，家中有比较丰富的藏书量，同时，家长至少有一次积极配合学校参加读书指导、分享活动的经历。
小学每位学生上交亲子共读表，班级推选一个书香之家，学校审核，评选出的书香家庭录制并上交亲子共读2分钟的视频。
中学书香家庭上交家庭阅读及藏书图片2张。
（2）阅读之星：每班2名
评选依据：热爱阅读，博览群书，知识面丰富；认真撰写读书心得，做好读书笔记；积极发动周围同学共同参与读书活动，分享阅读的快乐。
班级推选2名阅读之星，上交读书照片一张。
2.经典诵读展演。（2019年4月19日）
