方寸邮票载诗意,童声朗朗润书香。在白云外国语中小学第15届读书节的盛大浪潮中,四年级语文组精心策划的“邮票诗韵,墨染芳华”主题活动,宛如一颗璀璨的明珠,散发着独特光芒,为校园文化绘就了一幅诗意与艺术交相辉映的绚丽画卷。
自2025年4月7日读书节拉开帷幕,四年级全体学生便满怀热忱地投身于这场充满创意与文化底蕴的活动之中。此次活动独出心裁地将邮票艺术与诗歌创作深度融合,以笔墨勾勒童心,用方寸展现万象,为师生们带来了一场跨越时空的文化盛宴。

活动伊始,语文老师们化身文化引路人,以邮票为媒介,开启了一场别开生面的文化启蒙之旅。课堂上,同学们在老师的悉心引导下,如同探索宝藏的小探险家,仔细端详各类邮票的图案、文字和色彩。这些小小的邮票,如同神奇的钥匙,为同学们打开了诗歌创作灵感的大门,让他们领悟到方寸之间蕴含的无尽文化内涵与艺术价值。
“诗”意生长:童心执笔抒文

在诗歌创作环节,四年级的同学们宛如被赋予魔法的小诗人,灵感的火花在脑海中肆意绽放。面对“我的校园”“四季之美”“母爱”“小溪”等丰富多元的创作主题,他们瞬间沉浸在想象的奇幻世界里。


四(1)班陈芷妍同学以柔美的笔触勾勒出诗意画卷,她的作品写道:“幸福的花儿羞涩地绽放枝头,圣洁的白莲花在温和的池水中苏醒过来。晨光为花瓣镀上金边,微风轻吻花蕊,香气袅袅飘散。”短短几句,将花朵的娇态与生机娓娓道来。


四(2)班的黄钰钧同学才情出众,极富想象力。在邮票旁,他以独特的视角和灵动的笔触,勾勒出一幅奇妙夜景。“静谧的深夜里,一只只萤火虫提着小小的灯笼,如同灵动的精灵,偷偷地为深沉的夜空点上了温暖的灯光。”


四(3)班的刘晓彤同学带来题为《给大自然的信》的创作:“我给云儿写了一封信,云儿看完了可高兴了!给我做了个笑脸。我给雨写了一封信,雨看完了伤心地哭了!淋了我一身的眼泪。我给太阳写了一封信,太阳看完了气得火冒三丈,我吓出了一身汗。” 在她的诗句里,大自然的一草一木、一云一雨仿佛都有着属于自己的小秘密和喜怒哀乐。

四(4)班张宸菲同学以灵动的笔触描绘了一幅美妙画面,她在作品《蝴蝶》中写道:“蝴蝶轻舞翩翩,阳光洒落金辉,梦般翅膀轻扇。春光里,舞翩跹,美得令人心醉。” 寥寥数语,将蝴蝶在春光中舞动的姿态鲜活呈现,阳光、翅膀等意象营造出梦幻氛围,尽显春日生机与美好。


四(5)班的冯思宁同学则以细腻的情感,将对生活的观察融入诗句之中,深情感慨道:“那盛开的木棉花,恰似熊熊燃烧的火把,闪耀着炽热的光芒,照亮了作业本上的每一个工整的字迹,也照亮了我求知的心房。”让我们透过诗句,深切感受到她对生活的热爱与对知识的向往。


四(6)班董羽晗同学的邮票画别具匠心。她用画笔对应诗句,绘出春雨润茶、暖阳融土、露珠挂稻、雪花覆野的四季美景。将对自然的热爱完美地融入这方小小的邮票天地中。






邮票诗歌分享会上,同学们脸上洋溢着自信的笑容,眼神中闪烁着对诗歌的热爱,他们相互倾听、相互欣赏,在诗歌的交流中共同成长。
“艺”彩纷呈:诗邮相映展风华


邮票设计环节,美术倪老师倾囊相授,悉心指导同学们邮票设计的要点:“邮票图案需紧扣诗意,色彩传递情感,只有形神兼备,才能让读者‘见票如见诗’。”同学们全神贯注地聆听,用心揣摩老师的话语,根据自己创作的诗歌内容,展开了一场创意大比拼。
最终,近100枚精心创作的邮票,宛如点点繁星汇聚,在展板上织就了一片熠熠生辉的诗意星河。语文老师们秉持公平、公正、公开的原则,对参选作品从诗歌的立意、语言表达、韵律美感等多个维度综合考量,评定出了一、二、三等奖。以下是获奖学生的名单:
四1班获奖名单:
一等奖:吴宛亭 莫皓森
二等奖:朱宝欣 陈芷妍 孙梓粤 李墨萱
三等奖:杨铠鑫 彭一伊 罗龙泽 李雅媛 赖铭鑫 张可欣
四2班获奖名单:
一等奖:肖俊鑫 白紫萱
二等奖:黄钰钧 邓丽萌 邱雅熙 李佳艺 欧懂予
三等奖:周沫沫 彭奕蕾 金泽宁硕 杨诗涵 谢 铭 孙英哲
四3班获奖名单:
一等奖:邹家怡 郭依辰
二等奖:廖晨希 江明浩 梁家轩 原敏馨
三等奖:陈沛妍 杨骏烨 余 樾 程锦楠 庄雅雯 彭珈怡
四4班获奖名单:
一等奖:张宸菲 林泰霖
二等奖:王晨宇 胡潇月 熊妙伊 杨翌州
三等奖:柯霆睿 黄琪宝 陈梓柔 向子洋 欧虹伶 郭研汐
四5班获奖名单:
一等奖:徐梓航 吴宛柔
二等奖:陈芯宜 利昕蔓 冯思宁 方芊雯
三等奖:周家淇 姚思涵 应钰廷 陈凌秋语 谢锐沣 杨可可
四6班获奖名单:
一等奖:董羽晗 吴芮滢
二等奖:李姝燃 陈翊萌 杨梦瑶 温竣恩
三等奖:胡育睿 陈艺宸 左 樾 李浩铭 杨雅竹 杨振航
“育” 见未来:传统文化焕新彩
此次活动不仅是对课本第三单元现代诗教学的延伸,更是“双减”背景下学科融合的创新实践。正如四年级组的老师们所说:“当诗歌遇见邮票,传统文化不再是博物馆里的标本,而是孩子们手中可触、可画、可创新的活态文化。”
它让学生在欣赏邮票艺术、创作诗歌的过程中,深入了解传统文化的魅力,激发了他们对文学和艺术的热爱。同时,通过跨学科的融合,培养了学生的创新思维和综合实践能力,为他们的未来发展筑牢根基。
书香致远,诗邮传情。这场融合文学、艺术与创新的旅程,让传统文化的种子在儿童心中悄然生根,更映照出新时代教育 “以文化人,以美育人” 的璀璨光华。
当暮色浸染校园时,那些曾沉睡在课本里的诗句,此刻正以童真的笔触,在方寸世界里续写新的诗篇......