本网讯新学期，为让同学们接触最新科技，学校引入美国STEAM教育体系，建立了“机器人实验室”和“3D打印设计室”为学生创造了一次普及科技体验课。
在美国，孩子从小接受STEAM科技创新教育。越早学习“机器人Robotics课程”，孩子数学及逻辑思维能力更强。
美国12岁学生完成的作品
本周同学们来到最新的机器人实验室，在课堂中体验机器人和3D设计课程，不少同学在课堂上完成了自己的处女作。
接上电源，按下开关，会有魔法发生吗？从美国引进的先进教具，不仅让孩子们安全地接触电路，更能用各类传感器、马达、无线信号发射装置让孩子们亲手做出不可思议的作品。
做一把最酷的电吉他
看，小狗是这么动的！从美国引进的中小学机器人教育项目，让同学们在第一眼就爱上机器人。从喜欢到学习，再到创造，让科技有趣起来，学习就不再枯燥。
在动手中学习，学到的不仅是知识，更是帮助与合作的团队意识。同学们在拼装工厂里，手动拼出了3D打印小车，亲手触摸3D打印技术，认识了电路与马达。亲手让小车动起来，给了同学们极大的成就感。
设计师是怎样炼成的？想要获得属于自己的3D打印作品，设计师们必须沉下心来，用澳洲最新的3D设计软件做出满意的作品。想要一个原始巨人，还是一个小花园？我们的小设计师可以做出最酷的设计。
只要画出一条线，这个聪明的小机器人就不会迷路。同学们使用不同颜色的路线，为小机器人设计复杂的路线。在这里，编程和逻辑的概念用最可爱的方式呈现在孩子眼前。
小方块拼在一起，居然能变成会跑会叫的小狗!同学们尝试将不同颜色的方块拼在一起，有了了不起的发现。他们发现可以用光线控制小狗奔跑的速度；发现换掉几个方块，小狗就能化身机器人管家，为人类服务。同学们用这些神奇的小方块做出了风车、传送带、发光的汽车，在不断的尝试中，大家很快理解了各种电子元件的作用。
如今，科技教育已成为全球热点。中国2015年，“十三五”期间，鼓励探索STEAM教育、创客教育等新教育模式。建立校内与校外、正规与非正规相结合的科技教育体系。
系统的学习机器人及3D设计打印课程，不仅可以锻炼逻辑思维能力、专注于毅力，还可以培养孩子动手实践、团队协作及问题解决的能力。这正是现代教育要培养的学生素质。
40分钟的体验课里，同学们在不断的尝试、合作、创造中度过，初步接触了国际最新的科技教育成果。面对丰富多彩的科技项目，同学们不断发出惊奇的感叹，相信这堂科技体验课已经成功地激起了孩子对科技的兴趣，期待从科技实验室里，能走出更多的小小工程师、设计师，创造更加有趣、美好的未来世界。
