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Learning by doing 以用促学

——中考新题型听说课的课堂教学

文字:    图片:    编辑:   发布时间:2015年12月21日   点击数:

本网讯2015年12月18日下午,白云区近60所学校的初二年级的备课组长莅临我校参加“基于中考新题型下的听说课的课堂”教学教研活动。本次活动分为两部分,一是由我校初二年级郑丹娜老师上研讨课,二是由新市片教研组长林老师代表区教研员谢老师深入指导听说教学。

图为授课现场

图为学生进行记忆方法分享

图为郑丹娜老师对学生进行指导

课堂上,郑老师有效整合课本资源,以 “How to Improve Your Memory”为主题设计听说考试题型,在课堂上训练学生的英语听说能力,并秉承“以用促学”的教学原则,设置小组讨论环节,模拟“记忆诊所”活动,让学生用本节课所学知识采访听课老师,综合锻炼了学生的听说实际应用能力。

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图为“记忆诊所”活动:学生与在场听课教师相互对话

在评课环节,郑老师详细介绍教学思路后,其他听课老师对《如何上好中考新题型听说课》展开积极研讨。新市片教研组长林晓平老师代表区教研员谢老师对本次主题进行了总结,她十分赞赏郑老师对教材有效整合以及以学促用的教学方法 ,让学生在使用英语中学习提高英语。最后林老师用两个课例指导听说教学在课堂上的开展,使老师受益匪浅。

图为教研员进行评课发言

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