本网讯2014年12月20-24日，吴校长一行四人至重庆参加由北京师范大学《中国教师》杂志社组织的以“微课程与翻转课堂相结合的教学创新”为主题的学习研讨和观摩。
翻转课堂颠覆了传统的教学模式。它由“课前”、“课中”、“课后”三部分组成，知识传授是通过网络在“课前”完成，知识内化则是在“课中”经讨论、交流来完成，“课后”学生以完成更高层次的知识探究为主。翻转课堂关注学生学习差异，借助现代化手段（制作微视频）激发学生学习兴趣，培养学习的独立性、主动性，同时教师依据学生学习情况调整备课内容，做到“先学后教、以学定教”。在课堂上则给予学生充分思考的时间和空间，生生、师生合作释疑，开展探究，帮助学生养成探究问题的习惯，提升思维拓展能力、知识运用能力和语言表达能力等。而这些理念实际上也与我校倡导的生本理念相吻合。
实践证明，教学效果的取得一方面取决于 “以生为本”理念的践行，另一方面要因地制宜，学会吸收和创新。
校级领导参观交流
外出学习老师合影
学习现场
进入课堂学习留影
