本网讯 为加强班主任的队伍建设，促进班主任之间交流与学习，切实推进学校德育工作的发展，7月14日下午，广外附小举行了以“静听花开” 为主题的班主任教育故事分享大赛。
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| 六位参赛老师 |
本次比赛由校学生处策划开展。参赛的六位老师结合自己工作经历和心得体会，讲述我们身边感人的教育故事。老师们以充实的内容，生动的语言，饱满的情感感染了在场的每一位老师。
针对班上特殊儿童小米，刘瑞老师请小米妈妈在家长会介绍孩子的情况，并多次在班会课上和孩子们分享如何与小米相处，二年5班的全体师生和家长用爱和包容开启了这位“星星孩子”的心门；陈莉老师用宽容，冷静和理智对待A同学，变化悄悄的在A 同学身上发生了，以前他在班上公然向老师对抗，现在已经成为老师的小帮手，能主动帮老师承担班级事务；李少林老师讲述自己担任班主任以来一个个典型事例，从孩子的立场出发帮他们分析问题、走出困惑，并和大家分享和孩子们共同成长幸福瞬间；赵杰老师用自身的成长经历引导一个五年级早恋的孩子，走出困境并考上重点中学；夏金玲老师寻找合适的教育契机，积极和家长沟通，给阳阳更多的正面鼓励和表扬，使他得到更多的安全感，一步步地帮助调皮的阳阳从问题学生成长为一名文明小绅士；文莉老师“师者仁心”，认为教育应该多从孩子的角度去思考，宽容、仁慈地对待每一位学生，她循循善诱，帮助一位因缺乏家庭关爱而沉迷网络诱惑的女生走出低谷，孩子至今对老师心存感激。
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| 袁宇迪副校长总结 |
接着，袁宇迪副校长、张慧华主任分别对本次大赛进行了点评和总结。袁副校长从典型性、教育性、生活性三个方面强调了教育故事要贴近生活，要有教育意义，同时希望在场聆听的老师能有所启发和感悟，以提升自己的教育专业素养。张主任以“师爱无痕”，勉励“师生共同过快乐的教育生活”。
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| 张主任讲话 |
此次比赛为老师们提供了追寻真教育的平台，提升了教育教学智慧，有利于教师的自主成长。比赛不仅展示了青年班主任的精神风貌和个人风采，还为班主任相互学习、交流经验创造了机会，有效地加强学校班主任队伍建设。
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| 颁奖、合影留念 |
