2023年12月7日下午，广州市教研院举办的“Fun学英语”系列活动之“读者剧场”初中展评活动在天河外国语中学举行，共有22所来自省、市、区的代表学校参加。我校初中部九名学子代表白云区参加本次展演，喜获“最佳表演奖”及“最佳创意奖”两项团队奖项。闫旌铭同学获个人“最佳朗诵奖”。
Readers’ Theatre读者剧场，指读者在充分理解故事文本内容之后，通过分角色朗读故事或者故事改编的剧本，创意地展现这一文学作品的形式。Readers’ Theatre跨界“朗读”与“戏剧”，读者可以通过声情并茂的表达，把故事中的人物，和人物的思想、感情表现得淋漓尽致，使故事栩栩如生。它注重阅读和声情并茂的表演，鼓励演员们流利顺畅地、有语气、有表情地阅读，并且享受这个过程。学生们爱模仿、乐于扮演不同角色，Readers’ Theatre为他们搭建发挥想象力和满足表达欲的平台，还可以提高团队合作意识、锻炼学生人前开口的胆量、培训语言表达能力，也是提升其公众演讲力的优选渠道。
我校初中部九名学子代表白云区参加本次展演，他们分别是：初一2班林艾文；初一3班余好，邹恩佑；初二4班江天琳，黄心蕊，李泽粤，林珂玥，刘淑仪；初三4班闫旌铭同学。我校选取改编的剧本是《西游记》三打白骨精及大战黄袍怪的片段。九名同学深刻理解人物角色，用语言和简单的肢体动作演绎剧本，用独特的创意诠释剧本，凸显主题，突出戏剧效果，获得评委和观众的一致好评，喜获“最佳表演奖”及“最佳创意奖”两项团队奖项。闫旌铭同学获个人“最佳朗诵奖”。
来自广东外语外贸大学的郑杰教授对展评活动进行了点评，她指出“读者剧场”即语言的学习的过程，是将语言符号通过朗读策略转化为认知学习的过程。同时也是大脑、肢体及情感三者融合体。演绎者在团队合作中用语言传达感情、目的，凸显某个观念或者主题，甚至探索文化，是一种不可多得的语言学习形式。
同学们在短短三天的紧急训练中，实现了从个体的朗读到团队的链接。来自中学英语课组的指导老师郑丹娜、杨镤利用大课间、午休及晚修时间展开集训，同学们也不断揣摩人物情感，商讨表情动作，最终实现了巨大的突破。
比赛前，附中英语科组杨波老师带领各教师及学生家长代表做好后勤服务。方建军校长在展演团队出发前对展演团队加油鼓劲。不得不说，活动的成绩是多方努力配合的结果。
赛后，同学们相聚一堂进行会后总结，大家七嘴八舌分享着自己的收获。他们有的指出自己在准备展演的过程中，实现了最快背稿速度，看到自己的潜力，也因此变得更加自信。有的表示大家奋斗的汗水和默契的配合是获取好成绩的关键。更多的同学希望以后能有更多机会到舞台上展示自己，这次活动是提升英语学习的好机会。
创新不止于课堂，“读者剧场”为本校提供了另一种英语学习的新形式，相信学生定会在这种方式中玩转英语学习，实现语言到情感、主题的链接和突破。
