一、游园活动的目的
通过心理游戏促进参与学生间的交往和合作，训练团队合作能力；体验游戏成功带来的快乐和满足感，提高幸福度；体验团队合作及个人在团体中的重要性，提高自信心；体验理解别人的重要性，培养相互间的默契，促进人际交往能力的发展。
二、游园活动的时间及参与人员
时间：2018年5月22日(初一)、24日（初二）下午4:30—5:10，
地点：架空层及小篮球场
参与人员：初一、初二年级全体学生、班主任及副班主任。
三、具体事项安排
1. 各班在5月16日对游园项目进行讨论，如有异议，请修改或替换，并在5月18日把替换后的游园活动题目及规则交给杨艳梅老师；
2. 各班自己制作游园活动的每个游戏海报，包括游戏规则、奖励规则及道具；每个班级负责3-4个游戏，每个活动由2个学生负责；
3.杨艳梅老师安排每个班级的活动场地，正、副班主任负责并督促学生做好游戏前的准备工作（搬两个桌子和两把椅子，按时到活动场地，不要迟到等）。
4. 游戏活动的策划、每个游戏负责学生的培训、奖品及活动报道等由杨艳梅老师负责，正、副班主任负责每个班级的入场、纪律和拍照（每班至少提供照片6张交给杨艳梅老师）。
2018年5月12
