本网讯 为深入落实教学改革，激发各个科组的教研热情，5月18日、19日，小学部举办了教学研讨课活动，代表科组参赛的宋新蕾、吴玉梅、黄一玲、曾云、谢静、李平六位老师各展风采。评委团由校领导，教学处、教科室主任及科组长组成。本次活动分为赛课和评课两个环节。
各个科组为了帮助参赛教师呈现出一堂生动高效的课，纷纷献计献策，磨课试讲，使得本次活动百花齐放，精彩纷呈。吴玉梅老师的创客在创客室进行，整堂课结合了电脑的编程与孩子们的动手实践、理论先行、实操在后、环环相扣、形式新颖，真正突破了传统的教学模式，赢得了老师们的一致好评。语文组宋新蕾老师的《生命生命》与黄一玲老师的绘本创作课，能紧紧地把握住课文特点，通过创设情境、激发想象等手段，注重朗读指导与练习，提升学生的品读与运用能力，引领学生理解所学内容，并能激发学生的创造力。英语组曾云老师与数学组谢静老师在教学的过程中也采用了丰富的教学手段，曾老师通过讲述趣味性和吸引力很强的绘本故事，给充满好奇心和求知欲的二年级孩子在课堂上注入了新鲜感。谢静老师“复式条形统计图”的教学使孩子们能够从统计图中读出信息并且将使所学内容运用在生活中。艺体组李平老师为大家带来的是站立式起跑与往返跑中的转身动作教学，本课以“健康第一”和培养学生自主学习意识为指导思想，结合学生身体与认知规律，采用循序渐进的方式激发了学生的学习热情。
5月22日下午，全体教师在报告厅参加本次教学研讨活动的评课环节，六位参赛老师首先发言，内容包括对本次活动的体悟与反思。接着，六位科组长分别对本科老师进行评课。没有一节课是完美的，科组长们在对各位赛课老师表示肯定的基础上，也指出了不足与进步的空间。小学部袁宇迪校长总结了各位老师的表现，肯定了大家的努力，为未来的教学工作指明了方向。
最后，吴玉爱校长针对本次活动发表了自己的看法，提出了对老师们的几点期望：加强对自身专业的关注度，利用多种方式进行学习，做一个有魅力有个性的老师。
本次教学研讨课活动不仅仅是参赛选手展示自我的平台，更是相互学习、交流、借鉴、提升的舞台。活动虽已圆满结束，但且行且思、勇于超越的各位同仁定会以次为契机，将课改不断推向新的高度。
参赛老师们在认真授课
听课老师们开心的参与创客的“机器人”制作
